知识星球 · 阅读与思考

AI 把消费的人的工作取代了，

AI 把消费的人的工作取代了，那谁去消费呢？

看到的上涨，都是钓鱼用的诱饵，

看到的上涨，都是钓鱼用的诱饵，丝毫不会改变这是融资的市场，不是投资的市场

什么叫资产？最极简的理解是：不

什么叫资产？最极简的理解是：不需要你付出劳动，单纯放在那，就能在未来给你带来收益的东西。 钱是生息资产和黄金是不生息资产。 钱大概率是贬值资产和黄金却可能是升值资产。

旧系统越完善，社会升级的阻力就

旧系统越完善，社会升级的阻力就越大。

人的品味、判断力、连接力才稀缺

人的品味、判断力、连接力才稀缺。

智力明码标价，token就是单

智力明码标价，token就是单位。

一个人不需要证明自己有用才值得

一个人不需要证明自己有用才值得被尊重。

教育孩子，如果你只是给孩子一份

教育孩子，如果你只是给孩子一份规则清单，你必须做这个，你不得做那个，我不觉得这样能形成足够稳健的道德观。引导原则，很多时候比确立规则更重要。

初创公司，本质就是创始人想法的

初创公司，本质就是创始人想法的合集。投资就是投人。

个人的事，事以密成。 大家的事

个人的事，事以密成。 大家的事，不仅要说而且要多说。

我要如何写自己呢……人到中年，

我要如何写自己呢……人到中年，好像一事无成。为碎银几两，终日奔波。上没能好好尽孝，下没能给孩子优渥生活。说我懒惰，却忙碌半生；说我勤快，却依旧一无所成。

结构即记忆 组织即流程 复制都

结构即记忆 组织即流程 复制都可拆解为简单 小组织才高效率

干干净净活着，就是对抗熵增。

干干净净活着，就是对抗熵增。 混乱，即使活着，也像是死去。 我们依靠从外界摄入负熵（食物、信息、意义）来维持内部秩序，对抗熵增。

给了孩子藐视规则的自由，那就必

给了孩子藐视规则的自由，那就必须教会孩子驾驭规则的能力；给了孩子高傲的身份，也必须给到孩子立足社会的本事。

既然大学生可以用 AI 做作业

既然大学生可以用 AI 做作业，所以聪明的大学老师已经不给学生布置作业了。那学生的学习结果怎么测量？课堂中留下半个小时，现场作业，可以用AI人机协同，学生要提交与 AI 对话的全过…