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贴图 | 由跑到办公室窗台的松鼠，想到的……
【快门落下】我今天拍到了它的特写。它常来，但以前胆子小，跑得快。我放了一点好吃的，它停在那里吃，我才有了机会。原来信任的建立，需要持续投喂的耐心…
Second Me：在 AI 中保留自我的火种
今天想和所有朋友们分享一种全新的 AI 可能性，Second Me！2025年了，很多人和我一样，都越来越确信，AGI 的到来只是一个时间问题。…
赵勇 等：世界教育的走向
探讨教育的走向并非是要窥视未来，因为预测未来本身是一件极不可靠的事情，变量太多，不确定性太大。任何对未来的描述必须是基于现状和过去的一种逻辑判断…
从登山想到教育：少些喜式，多些阿式
本文1100字，是一篇随笔。3月8日就想写这篇小作文，但是抽不出时间，所以迟迟没有动笔。今天来到一所小学，在校园的核心位置看到写着大大的“成功”…
漫谈教研与看戏中学
本文1400字，写得比较散，称为散文又担心把这么雅的两个字搞脏了。1 教研即剧场，是个隐喻早上接到教研员廖老师的电话，谈到最近她们那里通过说课、…
AI赋能教师，我会讲什么（2）
本文1300字，介绍第二、三种人机协同学习方法。第二种“比较中学”就是把多个AI当做你的秘书，同一个问题问不同的秘书，在好中选优的过程中学习。这…
AI赋能教师，我会讲什么（1）
今天分享几页PPT，是我讲课的最新版本。我在每页PPT下面写上我想讲的话，方便阅读。在AI推动学校教育发展中，培训教师——AI赋能教师成长——是…
AI 时代的学习方法
人机协同学习法之认知剧场学习法，从 3 分 0 秒开始讨论的内容与我说的相似。
认知剧场：一场关于AI带来碎片化风险的讨论
本文2800字，可以视为“人机协同的认知剧场学习法”的毛坯，也是对“AI是否带来碎片化风险”问题的探究。今天早上发了一篇葛老师的小作文，引发一段…
葛丽亚：语文老师应用“认知升维学习法”成果展示
1 缘起今天早上7:18，我为了增粉，加入到丁玉海名师工作室的微信群。我以为“认知升维学习法”对教师专业发展的作用最大，是5种人机协同学习法中最…
DeepSeek培训：知识留白的问题与对策
本文1600字，你将看到：从一个念想到问题的思考和解决。今天听我们丁家的专家讲座，拍了一张照片，记录了他引用《学记》的一段话，进而从“强而弗抑”…
AI赋能培训的课程设计——从《认知黑洞》想到的
本文1500字，可以算是读后感，但更是对成人AI赋能培训课程如何设计的思考。 1 我的阅读女神节这天下午，我参观了超星公司的尔雅科技园，在他们漂…
AI是玩具：变诗为画的教学案例
本文1100字，一个教小孩玩AI的案例，也想讲清楚“共同主体性与协同创造技能”的理念。晚上袁老师在群里发信息，看到北京的中小学人工智能教育工作方…
DeepSeek培训：认知升维学习法应用案例（1）
本文1700字，提供一个AI人机协同学习法案例。下周有一个面向班主任群体的培训，讲AI如何赋能班主任工作和班主任成长。今天分享一个案例。自去年开…
分享图片
有人这么在猜，Manus的营销过火，可能是在割韭菜，吸投资人的钱（toB、toC不如toSbVC）。“Manus is a general AI…
“提出问题，是一种维持基本尊严的方式”
本文1000字，这既是读后感，又是“认知升维学习法”的应用案例。 1缘起话说2024年11月23号，我们一群人在苏州玩，其中有一站到诚品书店打卡…
文化工具：企业长生的秘密武器
本文2500字，是一篇读后感。今天改改口味，不写人机协同学习方法，写一篇读后感。但要提醒已经看了前几天文章的读者，我所说的人机协同学习方法都是面…
从DeepSeek的“左右互搏”再到“认知剧场学习法”
本文1900字，回顾4种人机协同学习法，讨论第5种人机协同学习法。1 缘起昨天上午祝总与我通了很长的电话，先是微信语音，我的网络掉线后，改打移动…
DeepSeek 带来“认知升维学习法”
本文2300字，把昨天的文章总结为AI时代全新的学习方法。在探讨“认知升维学习法”之前，有必要先回顾AI时代人机协同的前三种学习法，它们分别是“…
从心念到思想：阅读、思考与写作的认知跃迁
本文1800字，旨在达成两个目标，（1）用例子展示我阅读与思考的常态活动，（2）是想阐明我对生命的理解，对“阅读+思考+写作”的理解。本公众号是…
读书，世界就在眼前。不读书，眼前就是世界。下一篇读后感写写这本书。
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景行，一本摄影集
这是一篇1900字的读后感，核心观点涉及“模仿与创新”。1 缘起2025年1月16日，我们相约几位朋友一起去杭州看老郭。这是他2020年初调到杭…
高中生双休，凭啥成了福利？
不求甚解，但求“AI as Me”
最近在写一份国培项目的申报书，忙里偷“闲”写这篇小作文。为什么忙中添忙，还要去写小作文，可能的解读是“做我们喜欢的事，忙是可以忍受的”。本文分享…