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“学会用手机”夏令营有市场吗？
如何破解智能时代的青春困境，不妨试试加入“学会用手机”夏令营，聚焦想象力，批判力，审美力，表达力，自制力，编程力，合作力的培养。在这个科技飞速发…
“氛围编程”与“杠杆进化”
以下PPT都是最近学习收获：PPT讲解1AI带来全新的编程体验——“氛围编程（Vibe Coding）” ，就是你不用懂复杂的编程知识，只要用大…
视频制作手记
下文剖析这个作品的制作技术。四张图片一段话，如何制作为一个视频？1.素材（1）图片素材（2）文字素材当我在茶卡盐湖的镜面上看见自己的倒影时，突然…
再读《创始人手记》的人生观
2-3年前入住人教社边上“华住”旗下的酒店，看到了这本书《创始人手记》，很受启发。我跟费教授都觉得作者的写作很实在，不是为了出名而写作，仅仅是为…
摸着石头过河的智慧
尽早放弃对确定性的追求和需求，勇敢拥抱所有的不确定。把精力放在“最小可行行动”上（如每天读10页书），而非纠结“最终能否成专家”。上面两句话并不…
花钱买不来品行教育
前天提到已经退休的老同事的电话，说曾孙辈有孩子中考没考好，希望托个靠谱的老师管管。我说父母以为花了钱问题就能解决，太理想化了。孩子问题往往就是家…
教师的数字素养提升工程启动了
昨天看到的几篇文章，有点感想，做一记录。（1）教育部的教师司下发通知，组织实施数字化赋能教师发展行动，新一轮教师全员培训开启了。民间称它提升工程…
AI是理论转换为实践的桥梁
早上看到文章“深度学习，目标何在？- 关于深度理解的本质”，于是习得了一个深度理解的框架：一理解与其他知识的连接 ，把它看作是系统的一部分；二知…
AI赋能课堂更有爱的策略（续）
连续几天偷懒了，没有更新文章。我给自己留的坑太大，大脑又不想深入思考，所以就“留白”了。在写下“AI赋能课堂更有爱的6策略”这个标题时，脑子里只…
AI赋能课堂更有爱的策略
昨天文章回顾探讨了教育中“爱的缺失”问题及AI赋能情感教育的可能性。文章以一场师生隔阂的毕业典礼案例切入，指出当前教育缺乏双向情感流动的核心困境…
AI如何赋能“爱”——缺什么补什么，技术何为？
1 我们的教育缺什么？昨天早上看了王开东文章“当学生呼唤校长：下来！”，于是在知识星球记录下面这段文字：理论上，在一起情感就会生发，或爱或恨。但…
合抱之木
本文900字，是一篇随笔。最近我的大学同学老朱在参与一个项目，吸引一群在海外读书（或毕业）的浙江籍青年回浙江看看，走进大都市、小城镇、老街坊、新…
人机协同思想实验的一些例子
昨天文章把“用AI的过程，理解为做实验”，不是心血来潮，而是我在大量实践后自然得出的推论。下文在复述昨天文章内容的同时，给出我的实践例子。1 与…
人机协同：教学难点问题研究举例（2）
1 缘起接着昨天的文章，继续解释“没钱怎么办”的难题解决。信息科技学科的“过程与控制”“物联网”都需要做实验。浙教版有配套的实验器材和学习手册，…
人机协同：教学难点问题研究举例（1）
昨天因为在普通教室里上课，有大大的黑板，于是就写起了板书，PPT除了提供讲座的题目之外，很少发挥作用。自我感觉是兴奋的，因为所有问题都是基于现场…
如何用AI辅助填志愿？
在人生的长河中，填报志愿无疑是每个学生都必须面对的重要抉择。它不仅关乎个人的兴趣与梦想，更影响着未来的职业发展和人生轨迹。本文将从“填志愿的基本…
如何理解“教学评一致性”？
25日下午的结业仪式后，青海AI种子教师的培训结束了。天天跟着学员学习、跟岗考察，忙了一周，影响了公众号的小作文更新。这些忙碌的日子还是有思考与…
Sam Altman :温柔的奇点
推荐Sam Altman 最新博文《温柔的奇点》，中文引自 Szhans 的即刻。上图 Samaltman 的童真🔗 https://blog…
7种隐喻解码人机协同学习：AI如何成为认知进化的杠杆支点？
本文2900字，是一篇回顾总结文章，继续讨论“人机协同学习法”。中午与黎教授聊这个话题时，告诉他我想继续写一篇关于人机协同学习法重塑认知生态的文…
7种人机协同学习法的总结
本文1100字，是一篇对“人机协同学习法”的回顾总结文章。我总结了7种人机协同学习法：比较中学、调试中学、输出中学、看戏中学、监督学习、萃取学习…
AI赋能：人机协同学习法的观点和定义
本文2400字，是一篇回顾文。1 引言昨天的写作，梳理了中小学AI伦理教育的课程——渗透课程、家长课程、电影课程、文学课程与游戏课程。它们并非孤…
AI伦理教育的五维课程体系
本文3800字，是一篇学习笔记。1 《AI通识课实施指南》的核心思想是什么？《中小学人工智能通识课实施指南（2025）》以“普及AI素养、激发创…
“PBL+AI+跨学科”的课例设计（1）
本文1600字，是一篇教学设计。引言昨天的文章讨论了中小学人工智能通识课建设问题，认为下列案例都可以成为通识课，致力于培养学生的人工智能素养。今…
PBL+AI+跨学科=？这所学校给出了答案
本文3500字，讨论“中小学人工智能通识课”建设问题，给出一个“蓝润天使模式”，所以标题可以是：《中小学人工智能通识课建设的“蓝润天使模式”》1…